2025年度システム理工学部「ベスト授業賞」の表彰式が行われました

この度、大変光栄なことに「ベスト授業賞」をいただくこととなりました。
体育実技科目では、種目の実施を通じて、履修者の社会人基礎力・PROGのコンピテンシーを高められるよう意識しております。こうした能力の育成には、履修者同士のみならず、履修者と教員間の円滑なコミュニケーションも不可欠です。それ故、実技の1・2回目には、私自身が履修者全員の顔と名前を一致させて、話しやすい環境を作る努力をしております。また、毎週の自身の生活を振り返る課題の提出を通じて、学生個々人の悩みや不安、現状を把握し、必要に応じて授業時に声をかけるようにしております。
そうした日頃の関わりを履修者が肯定的に捉えてくれたことが、今回の受賞につながったものと推測しております。
履修者にとって、運動による気分転換の機会となるだけでなく、一種のセーフティネットのような役割を果たせるよう、今後も精進いたします。

生命科学実験Aは、生命科学コースの教員8名が分担して担当している科目です。生命科学コースの学生が初めて履修する実験科目であるため、毎年主担当の教員がレポートの書き方や実験をする際に注意すべき事項を教えています。その後は、ガラス器具の取り扱い方やピペッティングといった基礎操作から、顕微鏡、分光光度計、DNAの抽出まで、生命科学コースの学生にとっては非常に重要になる実験技術を、実際に手を動かして身につけることを目的としています。すべての実験については、レポートの提出も課しており、決して楽ではない科目だと思います。特に実験態度、服装、無断欠席、レポートの提出遅れや不備には厳しく対応しており、実際にそのことで留年する学生もいます。実験においては、怪我や事故が起こる可能性が常にあるため、注意深く皆で指導しています。
私だけでなく、担当の先生方にとって、このような評価をいただいたことは、素直に嬉しく、また励みになっております。担当の先生方とともに、心より御礼申し上げます。